Коллаж "Блокнота"
Валерий Фадеев, ссылаясь на мнения выдающихся педагогов, назвал такой объем знаний по математике, физике и химии «избыточной информацией».
Эксперименты над школьниками решено продолжить. В этот раз к делу подключился председатель Совета при президенте России по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев. Выпускник Московского физико-технического института предлагает «секвестировать» школьную программу: убрать 20-30% математики, физики, химии. А все потому, что это «избыточная информация» для учащихся.
Фадееву об этом говорили директора и педагоги, с которыми Совет взаимодействует, из чего и напросился вывод – обратить внимание на учебники.
«Говорят, что вводятся все время новые предметы, все больше и больше дети перегружены. Правда. Скажем, по математике. Большая часть выдающихся педагогов говорят, что лучший учебник математики для средней школы — это учебник [А. П.] Киселева. Киселев написал этот учебник до русской революции 1917 года», - цитирует ТАСС Фадеев.
Глава СПЧ рекомендует провести ревизию учебных программ, отобрать лучшие учебники и уже по ним учить детей, а заодно снизить нагрузку на учителей. В то же время Валерий Фадеев считает необходимым при снижении нагрузки не урезать зарплаты учителям.
Стоит напомнить, что нагрузка на учащихся, действительно, большая. Так, в июле обсуждали вопрос о возвращении с 1 сентября в программу начальной военной подготовки. Сообщалось о введении нового предмета «Духовно-нравственной культуры России» за счет урезания часов на уроки русского и английского языков. Теперь вот добрались и до точных наук. В то же время духовно-нравственную культуру можно грамотно вписать в уроки литературы и того же русского языка. А НВП, которая в наше тревожное время тоже необходима, подойдет для факультатива или уроков физкультуры.
Как бы то ни было, но в Сети уже заподозрили работу агентов влияния недружественных стран. Так, журналист и блогер Сергей Колясников (Zergulio) не сдержал своего возмущения.
«В России предложили убрать из школы «лишние знания» по математике, физике и химии. С такой инициативой выступил глава СПЧ Фадеев. «Выдающиеся педагоги с которыми мы взаимодействуем, все говорят, что многие курсы переполнены лишней информацией, лишними знаниями. Это и математика, и физика, и химия. Процентов на 20-30 можно было бы сократить эти курсы», - сказал Фадеев. Действительно. Давайте в век ИИ, робототехники и микроэлектроники уберем «лишнюю» математику. ДБ (с) Мне иногда кажется, что некоторые деятели наверху - откровенные агенты влияния. И в последнее время мне всё чаще кажется, что мне не кажется», - написал в телеграм-канале Колясников.
К слову сказать, тема с изменением школьной программы не нова. В 2016 году глава Сбера Герман Греф предлагал радикально изменить модель образования в России, назвав старую советскую систему «абсолютно негодной» из-за того, что «мы напихиваем в детей огромное количество знаний».
В то же время, противореча самому себе, посетовал на «утечку мозгов» из России. Греф считает «экспорт мозгов» из России «самым страшным экспортом» страны и призвал его остановить.
«Мы не считаем, сколько мы экспортируем в год, но это, я боюсь, по объему потерь самое большое количество того, чего мы экспортируем. Экспортируем безвозвратно, к сожалению»,-цитировал ТАСС Грефа.
Выходит, не таким уж и плохим было советское образование, раз «мозги» выпускников понадобились в таком объеме на Западе?
Пользователи интернета не остались в стороне от такой животрепещущей темы. И тоже вызвала споры.
«Не некоторые, а большинство западные агенты влияния! Иначе ничем не объяснить ту дичь, что они творят с обществом!», «В Латвии давно убрали, заменили их уроками рисования, музыки и т.д. Там в головах такие провалы!», «Почему кажется-то? Так и есть -агенты влияния. Мы внешних врагов не боимся, нам бы с внутренними справиться», «Начальные знания по точным наукам необходимы ВСЕМ. Дальше, тем, кому это интересно, лучше преподавать их в качестве факультатива, не растрачивая время на «бездарей»-гуманитариев. По истории, в частности, Отечества, я бы добавил часов, а то нынешние школьники совсем ничего не знают», «Но когда встает выбор, на что потратить время, которое и так в дефиците у перегруженных школьников, то английский, на мой взгляд, не самое важное. С появлением электронных переводчиков. Раньше действительно было нужно, но реальность меняется», «Дураками проще управлять. Если у человека вместо интеллекта только инстинкты на уровне пожрать и поспать, то ему нет дела до ворующих чиновников, мигрантов и много-много чего. Уровень образования уже уронили, следующий этап его ликвидация», - делились мнениями в комментариях россияне.
Отметить, что журналист Сергей Колясников не раз поднимал проблему учителей и воспитателей детских садов. Блогер был одним из тех, кто встал на защиту учителя физики Сергея Перминова из Екатеринбурга, которого уволили из-за замечание ученика. Родители обратились в суд с иском на "беспредельщика", а школа, вместо того, чтобы заступиться, отошла в сторону. И это не единичный случай, вот выпускники школ и не хотят поступать в педвузы.
