Иллюстрация "Блокнота"
В Госдуме предлагают начать с классных руководителей. которые должны, по задумке, стать то ли наставниками, то ли надзирателями.
Российские школы ждет реформа. Классный руководитель уже не будет прежним, а превратится в наставника, потому что цель реформы как раз укрепить воспитательные функции школьного образования. Автор идеи – вице-спикер Госдумы РФ Борис Чернышов - считает, что классных руководителей надо освободить от преподавания, чтобы они занимались исключительно наставничеством.
Депутат направил письмо с предложением министрам просвещения Сергею Кравцову и труда Антону Котякову. Как объясняет свою идею политик, классный руководитель сможет сосредоточить все свое время на индивидуальную работу с учениками, будет мониторить психологическое состояние класса с тем, чтобы предотвратить буллинг, социальное отчуждение. Одним словом, поможет предотвратить кризисные ситуации и создать здоровую атмосферу в коллективе. Найдется время и для проведения тематических мероприятий, и для внеучебной деятельности. И еще успеет повзаимодействовать с родителями, координировать работу со школьными психологами, советником по воспитанию, социальным педагогом. Ну, по ходу, еще что-то успеет сделать, к примеру, навестить заболевшего ученика. По задумке депутата, классный руководитель снизит нагрузку на учителей, поскольку тому останется заниматься исключительно уроком, а за порядком будет надзирать наставник. Чернышов убежден, что такая реформа не только усилит безопасность в школах, но и станет долгосрочным вкладом в укрепление социального капитала, пишет РИА Новости.
Идея в общем-то и неплохая, но вызывает большие сомнения в возможности ее осуществить. Прежде всего, речь идет о школьных бюджетах, которые уже сформированы на текущий учебный год, а значит, как будет оплачиваться труд наставника – неизвестно. Дополнительных средств нет, выходит, за счет урезания зарплат другим учителям, ведь классный руководитель снижает им нагрузку?
Смущает и то, что классного руководителя освободят от преподавания, чтобы он создавал атмосферу «тепла и доверия». Но это значит, что предмет должен будет преподавать другой учитель. При нехватке педагогов в учебных заведениях, это только увеличит и так высокую нагрузку на них. Тогда учителя точно побегут из школ, и текучка кадров только увеличится.
Заслуженный учитель России Александр Снегуров назвал инициативу депутата о внедрении наставников в классах сырой.
«Мы должны понимать, откуда возьмется дополнительный человек в условиях кризиса и всяких невзгод. Кадры, зарплата. Введены советники по воспитанию. Ну и что? Они загружены работой. Как таковым воспитанием занимаются только лишь отчасти, а так опять отчеты, сопровождение групп ребят», - прокомментировал изданию News.ru заслуженный учитель.
Снегуров опасается, что классный руководитель станет не наставником, а надзирателем, раз ему придется помогать во время экскурсий класса или оказывать поддержку во время конкурсов с детьми. Но это же не та помощь, которую ждут от наставников. И наверняка, обяжут писать отчеты, составлять планы, делать аналитические выкладки по каждому ученику – писанина, которая сжирает много времени, которое можно было бы потратить на общение с ребятами.
У пользователей Интернета тоже вызвала сомнение такая идея вице-спикера.
«Медицинскую реформу уже провели. До сих пор расхлебываем – лечить некому и нечем. В строительстве строить некому, в производстве работать некому, в сельском хозяйстве тоже не все слава Богу – цены скачут. Теперь взялись за образование», - пишет Владлена Ефимова.
«Какие-то комиссары будут получаться из классных руководителей. Может, и розги разрешим?» - потроллила Светлана Светова.
«Они бы лучше озаботились просто наличием учителей по основным предметам и тем, что школьная программа не совпадает с тестами ЕГЭ. И то, что все это приходится догонять платными репетиторами. За счет родителей», - отреагировал Zaurbek.
«Поздно пить боржоми. Мы уже в такую яму провалились с образованием, что жуть. Смотрю на наших думских инфантилов и уже давно не питаю иллюзий об адекватности принятых ими решений и вносимых предложений. Далеко им до Макаренко...», - комментирует Zhan.
«Супруге пришлось уйти с работы, чтобы заниматься образованием наших пацанов-школьников. Вот она и выпрямляет перекрученное, учит с ними недоученное. По-другому нельзя, ведь дети наше будущее», - пишет rocket.
«Они ж нынче поголовно хотят быть офисным планктоном, а там как раз и надо уметь лизнуть начальнику и подставить коллегу, чтобы получить повышение и плевать на остальных свысока. Закон курятника - клюй ближнего, гадь на нижнего...»
«Опять какой-то пук. Учился будущий педагог 5 лет. Причем хорошо предмет изучил, психологию освоил. Потом ему класс приказом директора «дали». И всё, до свидания любимый предмет», - высказал мнение alexputnik17.
«Может пора провести реформу в самой ГД?» - предложил Георгий Васильевич.
Ранее "Блокнот" писал поучительную историю из жизни школьных учителей. В Екатеринбурге засудили молодого физика Сергея Перминова по статье «неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, сопряженное с жестоким обращением». А все потому, что Перминов не стерпел хамство и маты ученика. Теперь он работает курьером и в школу ни ногой.
