Почему 85% россиян жестко экономят ради образования своих детей? Экс-депутат Госдумы Олег Шеин о том что не так с нашими вузами

Разумеется, капиталистические реформы не могли не отразиться на качестве образования. Ранее мы обсуждали проблемы средней школы. Есть они и у высшей.

Четыре из пяти российских семей платят за высшее образование своих детей. Подавляющему большинству из них приходится из-за этого экономить на новых вещах и технике, а некоторым – даже на одежде и еде. Депутат Госдумы пяти созывов Олег Шеин специально для «Блокнота» объясняет почему несмотря на «перепроизводство» политологов и менеджеров, а также высокие зарплаты квалифицированных рабочих, высшее образование по-прежнему остаётся «программой минимум» для российской молодёжи.

Мы уже обсуждали особенности отечественной средней школы и технического среднего образования. Лето - время единых госэкзаменов и массового поступления в ВУЗы? Дает ли высшее образование преимущества? Какие? Насколько оно доступно? Какие вообще профессии нужны?

Люди с высшим образованием живут дольше

Квалифицированный сварщик, механик или оператор буровой установки может зарабатывать больше, чем хороший учитель или врач. 

Но статистика - это всегда не отдельные истории, а большие данные. И они говорят о следующем. В среднем люди с высшим образованием зарабатывают больше. Есть оценки, что  в полтора раза. Другие исследователи утверждают, что вдвое. Но нет оценок более низких.

Образованные люди проще находят работу, даже если она и не по специальности. Среди них меньше того, что сейчас называется гордым словом «домохозяин». Занятость среди россиян с высшим образованием на 12% выше, чем среди остальных.

Образованные люди и живут дольше. По оценкам Высшей школы экономики разница составляет 17,5 лет для мужчин и 14,5 лет для женщин. Более того, в группе с высшим образованием в 2010-е годы шло снижение смертности, тогда как для среди людей с образованием ниже среднего она, наоборот, увеличивалась. То есть вложение в образование детей - это вложения в их будущее благосостояние и в то, что они дольше проживут.

В Россию стремятся за знаниями

Россия, имея меньше 2% мирового населения и меньше 2% мирового ВВП, демонстрирует очевидные успехи в сфере образования. В настоящее время в нашей стране учится 6% всех «мобильных студентов» мира, то есть, кто обучается за пределами собственной страны. Нас обгоняют только США, Великобритания, Канада, Франция и Австралия. А, к примеру, Германию и Японию мы серьезно опережаем.

То есть к нам стремятся за знаниями и платят за них. По сравнению с 2010 годом число иностранных студентов, обучающихся в России, удвоилось, а количество студентов из дальнего зарубежья выросло в 4 раза. 

В российских ВУЗах получают знания более 350 тысяч иностранных юношей и девушек, в первую очередь из Казахстана (60 тысяч), Китая и Узбекистана (по 40 тысяч), Туркмении (37 тысяч) и Таджикистана (20 тысяч). Большинство из которых вернется к себе на родину в качестве врачей, инженеров и преподавателей. Примерно четверть из них получает образование на бюджетной основе. Остальные сами платят деньги России.

Перекосы

Разумеется, капиталистические реформы не могли не отразиться на качестве образования. Ранее мы обсуждали проблемы средней школы. Есть они и у высшей.

Спрос рождает предложение, и он не всегда логичен. Все хотят быть сразу начальниками, курсы менеджеров бьют рекорды. Не про нас высказывание: «если добросовестно работать по 8 часов в день, можно стать руководителем и работать потом по 12». Начальник, в нашем понимании, получает много, ничего не делая.

Постепенно, впрочем, приходит осознание, что должностей начальников на всех не хватит и менеджер после ВУЗа может управлять не фирмой, а прилавком в магазине. Поэтому доля обучающихся «экономике и управлению» сократилась в 2014-2022 годах с 27% до 21%. Однако это направление по-прежнему держит первенство. 

И дело не только в менеджерах. В стране явный переизбыток юристов и даже политологов. Да, да, в условиях, когда политика в стране приказала долго жить, каждый сотый студент обучается по специальности «политология». Привязка образования к реальным потребностям экономики обсуждается, но сказать о серьезном прогрессе пока нельзя.

Начиная с 2015 года бюджетные затраты в расчете на одного учащегося систематически сокращаются.  За девять лет расходы на обучение одного студента срезаны на 26%, учащегося техникума или колледжа на 6%, школьника на 13%.

Сократилась и численность профессорско-преподавательского состава. Если в 2011 году в ВУЗах работало 350 тысяч преподавателей, то к 2023 году их число снизилось до 215 тысяч.Соответственно, число студентов в расчете на одного педагога выросло с девяти в 2011 году до тринадцати в 2022-м.

Нам, конечно, могут рассказать про «оптимизацию» и «новые технологии обучения». Вот только эти новеллы в очередной раз обошли стороной начальство: численность руководящего звена в ВУЗах выросла с 26 тысяч до 32 тысяч человек, а зарплаты ректоров достигли фантастических параметров, которые не снились министрам. 

Зарплата ректора Горного университета (Санкт-Петербург), например, по итогам 2023 года составила 80 млн. руб.,  ректора ВШЭ – 45 млн. руб., РГГУ – 41 млн. руб. Для понимания, месячная зарплата доцента в Горном университете не превышает 80 тысяч рублей. Разница с ректором – в 1000 раз!

Поэтому молодежь не идет работать в ВУЗы. Число преподавателей в ВУЗах в возрасте до 30 лет за последние два десятилетия сократилось в пять раз. 

Российские студенты умеют ставить лайки, но не проверять информацию

Сразу скажу, что этот раздел спорный, потому как лично мне верится в данные с трудом, но это данные профильных министерств, которые сравнили информационные навыки российских и европейских студентов. 

По состоянию на 2022 год навыками работы с программным обеспечением выше среднего обладали 68% российских студентов и 81% европейских. Это редактирование текстов, фото, видео и создание презентаций. Выше среднего - то есть более двух навыков. Смотрим дальше: более чем двумя цифровыми навыками решения задач, то есть умением загрузить и настроить программу, совершить онлайн-покупку, просмотреть вакансии или провести финансовую проводку обладают 35% российских и 79% европейских студентов. Наконец, умением найти информацию и проверить ее достоверность отличаются 33% россиян и 78% наших соседей. По умению отправить e-mail и поставить лайки различий нет.

Вот здесь есть точно о чем задуматься, поскольку ключевая задача образования в век интернета -  это поиск достоверных данных и  применение возможностей информационных технологий в жизни.

Дорого, но востребовано

Как бы там ни было, высшее образование дает свои преимущества и родители готовы за него платить.

Это недешево. Годовая стоимость обучения в ВШЭ составляет 555 тысяч рублей, в МГУ - 429 тысяч, в МФТИ - 415 тысяч. Средняя стоимость обучения в российских вузах достигла 186 тысяч в год.

Цены растут. За 5 лет стоимость обучения по стране поднялась до 66%. Поэтому 85% семей, оплачивающих обучение детей в ВУЗах, отказываются от отпусков, покупки бытовой техники и автомобилей, а 15% даже экономят на еде и одежде.

Следуя по стопам американцев, россияне идут за образовательными кредитами. В 2021 году Сбербанк выдал 25 тысяч таких займов, в 2022 году - вдвое больше, а в 2023 году - уже втрое больше. Государство такую систему поощряет, размещая рекламу образовательных кредитов даже на Госуслугах. Особенно много закредитованных студентов среди тех, кто обучается в элитных вузах. Оно и понятно почему: здесь получают не только знания, но и связи, которые дают шанс попасть на хорошую должность с отличным заработком.

Сегодня 26% опрошенных россиян планируют оформить кредит для оплаты обучения своих детей и только 10% накопили необходимую сумму. Это означает, что образование становится все более классовым и многие нынешние Михаилы Ломоносовы свои таланты раскрыть не смогут.

IT, медицина или квалифицированная рабочая профессия?

Мы живем в меняющемся в мире. Многие профессии, которые я застал в 70-80-е годы исчезли. Нет больше часовых дел мастеров на каждом перекрестке. В прошлое ушла должность «секретаря-машинистки», этот труд оказался несложным и по плечу всякому. По дворам более не ходят точильщики ножей.

Автоматизированные системы уменьшают число бухгалтеров. Возможность самостоятельного поиска законов в интернет снимает спрос на малоквалифицированных юристов. Вендинговые машины и автоматизированные кассы сокращают продавцов.

Профессия выбирается почти на всю жизнь. Да, можно перепрофилироваться и число людей, расширяющих свои навыки, возрастает. Однако базовое послешкольное образование, занимающее в вузах пять лет, второй раз полноценно позволить себе может не каждый. Да и тратить впустую годы жизни, чтобы потом понять, что оно ушло в никуда, тоже как-то не хочется.

Так какие профессии, очевидно, будут востребованы?

Начнем с врачей. Общество стареет. С другой стороны благодаря современной медицине выживает много новорожденных детей с проблемами по здоровью. Это значит, что врачей будет больше, и труд их будет востребован. Специалисты в IT. Здесь еще более понятная картина. Мы оказались современниками информационной революции и она безгранично расширяет свои границы. Ещё логистика и транспорт: инженеры, авиадиспетчеры, летчики. Вообще, квалифицированный труд в области реального производства. 

В целом по мере роста автоматизации будет нужно все больше квалифицированных специалистов. На другом конце полюса сохранятся рабочие места с дешевой рабочей силой, где применение автоматики слишком затратно. Поэтому, выбирая профессию, стоит смотреть не в прошлое и даже не в сегодняшний день, а попытаться заглянуть в будущее. Каким оно будет?