В усилении охраны нет смысла, надо менять отношение к детям, убеждены специалисты.
Никакая бдительная охрана не поможет решить проблему со стрельбой в школах. Нужны совсем другие методы. После стрельбы в гимназии в Брянске в обществе вновь поднялась волна обсуждения. Специалисты разных уровней снова пытаются ответить на вопрос - почему происходят такие трагедии, как избежать агрессии у школьников, толкающей их к оружию? Охрана ничего не решит, надо полностью менять отношение к детям, убеждены психологи.
Психотерапевт Артем Толоконин считает, что за оружие хватаются только травмированные люди, причем не единожды.
«Если ребенка в детстве унижают и подвергают буллингу, это для него по-настоящему запредельное шоковое событие. Оно мощно управляет человеком, и это может продолжаться довольно долго», - пояснил специалист изданию «Доктор Питер».
Чем сильнее шок, тем мощнее он управляет человеком, подчеркнул психотерапевт. При этом Толоконин обратил внимание на то, что травма разрушила человека как личность, что она программирует его на саморазрушение. Эксперт признает, что крайне сложно, а иногда и практически невозможно, понять по поведению человека, что он задумал. В большинстве случаев люди в таком состоянии не проявляют сильных эмоций. Потому все как один одноклассники совершивших убийства ребят характеризуют их как тихими, спокойными, неконфликтными. Таким был "казанский стрелок" Ильназ Галявиев, расстрелявший учителей и учеников в гимназии, которую сам окончил.
Тихоней оказался и студент первого курса юрфака 18-летний Тимур Бекмансуров, который приехал в вуз и начал стрелять по людям.
Массовое убийство совершил в Керченском политехническом колледже 18-летний студент колледжа Владислав Росляков. Он заложил бомбу в столовой учебного заведения. После того, как устройство сдетонировало, студент открыл стрельбу по учащимся и работникам колледжа из помпового ружья Hatsan. Следователи посмертно провели психолого-психиатрическую экспертизу. Выяснилось, что Владислав Росляков был человеком скрытным и необщительным, увлекался боксом, фильмами о насилии, компьютерными играми и оружием.
«Стрелок — это травмированный человек. Чтобы человек начал убивать другого, он точно должен быть травмирован, и не единожды», — говорит Артем Толоконин.
Потому в школах нужно в первую очередь заняться профилактикой, подключать психологов, диагностировать психотравмы, депрессии, выявлять причины психологического дискомфорта ребят, особенно в переходном возрасте.
Доктор психологических наук Александр Клочков с сожалением констатирует, что современные педагоги далеко не Макаренки. Напомним, Антон Макаренко - известный советский педагог и писатель, на опыте которого выросло не одно поколение учителей. Его методы воспитания и перевоспитания молодежи способствовали ее успешной социализации.
«Это проблема нашей школы и отношения к детям. Что мы посеяли в системе образования, то и пожинаем», —признает психолог. Клочков тоже придерживается мнения, что проблема решается не количеством охраны в школах, а изменением отношения к детям. "Сейчас у нас все образование — это сфера услуг, а школьники — контингент, не люди, и не личности», - подчеркивает доктор наук.
Заведующая кафедрой психологии образования Московского института психоанализа профессор Любовь Григорович назвала характерные признаки, которые указывают на то, что над ребенком в школе издеваются. Один из них - испорченное настроение, подавленность, нежелание идти в школу, а также физиологическая реакций, когда разговор заходит о классе - слезы, температура, расстройство желудка, кашель. В случае, если у школьника появляются слезы, температура и другие физиологические реакции необходимо сразу же реагировать. Григорович рекомендует сразу же вести ребенка к специалисту, а главное, перевести его в другую школу.
Ранее психотерапевт из Перми Александр Вайнер утверждал, что все стрелки имеют шизоидные расстройства личности. А вот психолог Наталия Золотарева не исключает наличие нескольких психологических причин у школьницы из Брянска. Она назвала психологический климат в семье, подростковый возраст, отношение класса или группы в классе. И конечно же, не стала сбрасывать со счетов Золотарева и пропаганду насилия и агрессии в соцсетях и СМИ.
